Author: Хаспекян

МБОУ Чалтырская СОШ №1

Март 2013год

Опыт взаимодействия « Школа– ВУЗ»
в рамках проекта ДГТУ
«В будущее с инженерным образованием»

Цитата
«Сегодня инженеры нужны. Кто-то ведь должен применять новые технологии, проектировать современные машины и в технологическом плане вывести Россию в разряд развитых держав! Возродить утраченный престиж профессии инженера хотят организаторы конкурса».

О проекте « В будущее с инженерным образованием»
Проект « В будущее с инженерным образованием задуман с целью повышения престижности и привлекательности инженерно– технических специальностей, которые являются ведущими, ключевыми в обеспечении стратегического развития государства.
Проект реализуется с января 2009 года при поддержке министерства образования Ростовской области. Автор идеи—ректор ДГТУ , доктор технических наук профессор Месхи Бесарион Чохоевич.
Творческая группа проекта преподавателей ДГТУ (координаторы В.В. Богуславская и Е.П. Чубова) разработала тематический план-программу, в основу которого легли следующие шаги:
рассказать об инженерном образовании «от первого лица» и позиционировать его в системе высшего образования России в качестве стратегического потенциала инновационного развития страны на этапе вхождения в мировое экономическое сообщество;
на примере ДГТУ – лидера инженерно-технического образования в Южном федеральном округе и одного из ведущих технических университетов России – рассказать об истории и традициях российского инженерного образования;
поддержать и простимулировать учителей и директоров общеобразовательных учреждений, педагогов домов и станций технического творчества, систематически занимающихся профориентационной работой среди учащихся и родителей ,подчеркнуть социальную значимость профессии учителя в российском обществе и заинтересованность университета в формировании единой образовательной системы «школа – вуз» в регионе.

Участие школы в проекте « В будущее с инженерным образованием»
В 2008-2009 учебном году МОУ Чалтырская СОШ №1 приняла участие во всех этапах конкурса проекта « В будущее с инженерным образованием» : встреча– презентация инженерного образования на базе школы для учащихся школ Мясниковского района, анкетирование и тренинги, экскурсии и мастер– классы ДГТУ . По итогам участия в конкурсных турах в 2009 школа году получила статус базового центра проекта « В будущее с инженерным образованием».

Сетевое взаимодействие в рамках профессионального ориентирования учащихся
.

Реализация проекта ДГТУ
«В будущее с инженерным образованием»
в 2009-2010 учебном году
Выполняя роль базового центра школа обеспечивает информирование образовательых учреждений района о профориентационных мероприятиях ДГТУ в рамках проекта « В будущее с инженерным образованием»
Мероприятие « День открытых дверей ДГТУ»( 24.10.2009) - школа привлекла к данному мероприятию 150 учащихся школ Мясниковского района;
Мастер– классы ДГТУ по заявке школы ( 27.11.2009г.)—участники учащиеся Чалтырских школ № 1, №2, №11). Учащимся была предложена интересная форма участия—моделирование ситуации « Один учебный день В ДГТУ в качестве студента». Мастер—классы проводились в двух направлениях: социально– гуманитарное и техническое. Учащиеся с интересом поучаствовали в семинарских занятиях « Политические режимы», «Психология поведения», прослушали лекцию в большой физической аудитории « Физика– основа инженерных наук»
Родительское собрание ( 01.02.2010г.) — на собрании присутствовали родители и учащиеся 10-11 классов. Перед родителями и учащимися выступил ответственный секретарь приемной комиссии ДГТУ Александр Иванович Присутствующие имели возможность задать интересующие их вопросы по поводу вступительных пороговых баллов на различные специальности и п порядка зачисления в ДГТУ.
I научно– практическая конференция школьников ( 28.03.2010г.) -
В конференции в секциях « Физико– математические явления в ок ружающей среде» и « Страноведение» приняли участие трое уча щихся МБОУ Чалтырской СОШ №1 и 2 педагога.
Доклад Согомонян Марии и Хейгетян Александра « Демографиче ская ситуация в Мясниковском районе Ростовской области» (учитель –наставник Атоян З.Б.) занят 1 место в секции. Учитель и ученики награждены дипломами и благодарственным письмом.
В рамках данной конференции два учителя математики нашей шко лы Килафян А.Х. и Степанян Л.Г. Были приглашены в состав жюри .

Поступление в ДГТУ 2009г.- 2 выпускника
Факультеты:
Социально– гуманитарный
Машиностроительные технологии и оборудование

Сетевое взаимодействие в рамках профессионального ориентирования учащихся
.

Реализация проекта ДГТУ
«В будущее с инженерным образованием»
в 2010-2011 учебном году
Выполняя роль базового центра школа обеспечивает информирование образовательых учреждений района о профориентационных мероприятиях ДГТУ в рамках проекта « В будущее с инженерным образованием»
Мероприятие « День открытых дверей ДГТУ» - школа ежегодно вывозит на данные мероприятия учащихся 9-11 классов ;
Обучение учащихся в воскресной компьютерной школе при ДГТУ» . В 2010-2011 учебном году обучение прошли 19 учащихся из 10-х, 7-х , 8-х классов. В рамках занятий школьникам предоставлена возможность освоить разные программы, подготовиться к участию к различным конкурсам. Слушатели воскресной компьютерной школы приняли участие в двух конкурсах : городском конкурсе « Информатика в мультимедиапроектах» и конкурсе «Атомная наука и техника»
Участие в областной научно-практической конференции учащихся «Информационные технологии. За нами будущее»». Конференция проходила 16.04.2011года на кафедре «Информационные технологии» . Среди призёров - проект ученика 10 класса Хантимеряна Михаила. «Сталинградская битва. Момент истины» )
II—ая научно– практическая конференция школьников « Устойчивое развитие: инновации и традиции» . Приняли участие 6 учеников и 4 педагогов нашей школы. Было подготовлено 6 исследовательских докладов.
Посещение информационного центра по атомной энергетике
В доступной и увлекательной форме школьники начальных классов и среднего звена получают информацию по вопро сам использования атомной энергии жителям Ростовской об ласти.

Поступление в ДГТУ в 2010г.– 1 выпускник
Факультет: "Информатика и вычислительная техника"

Поступление в ДГТУ в 2011г.– 2 выпускника
Специальность—менеджмент

Выпускники МБОУ Чалтырской СОШ №1 – студенты ДГТУ

Сетевое взаимодействие в рамках профессионального ориентирования учащихся
.

Реализация проекта ДГТУ
«В будущее с инженерным образованием» в 2011-2012 учебном году
Мероприятие « День открытых дверей ДГТУ»
Конкурс для учителей и учащихся «Лучший школьный исследовательский проект (ДГТУ-2012)» на тему «Технологии модернизации России» . Участие во всех этапах
I-й этап – 24-25 сентября 2011 г. – подготовка учителей - руководителей исследовательских проектов школьников. Обучение и тренинг.
II-й этап – 26 сентября – 30 ноября 2011 г. – дистанционный консалтинг «Учитель – соруководитель (преподаватель ДГТУ)».
III-й этап – с 01 декабря 2011 г. – школа ИННЭЛ для команд учащихся и учителей – участников конкурса исследовательских проектов школьников.
IV-й этап – март 2012 г. – III-я научно-практическая конференция школьников. Подведение итогов.
Районный семинар « Руководство исследовательской деятельностью школьников»
В семинаре приняли участие учителя и старшеклассни ки школ района. Перед школьной ау ди торией выступида Богуславская В.В.— руководитель проекта « В будущее с инженерным образованием» и участники I и II НПК при ДГТУ
III научно– практическая конференция школьников ( 28.03.2010г.)
В III научно– практической конференции « Технологии модернизации России» приняли участие 7 учеников и 5 педагогов . Было подготовлено 6 научно– исследовательских докладов. Учителям Гайбарян В.М. и Экизян С.Е. за активное участие в конкурсе « Лучший исследовательский проект» вручены ценные подарки.
Обучение учащихся в воскресной компьютерной школе при ДГТУ» и участие в конкурсах атомного центра. Конкурс « Новый год с мирным атомом—участники ученики 8 классов, конкурс коллажей, посвященных Дню космонавтики—участники– ученики 5 класса.

Поступление в ДГТУ в 2012г.–
выпускника - Факультеты Автоматизация технологических процессов и производств - Конструкторско– технологическое обеспечение машиностроительных производств . -Авиастроение - Авиастроение

Сетевое взаимодействие с ДГТУ в рамках профессионального ориентирования старшеклассников.

Реализация проекта ДГТУ
«В будущее с инженерным образованием»
в 2012-2013 учебном году

Участие в Днях открытых дверей ВУЗа , отдельных факультетов и
встречи преподавателей ДГТУ с учащимися на базе школы

Кроме традиционных Дней открытых дверей, ДГТУ практикует встречи с факультетами. В рамках данного проекта появляется возможность получать полную информацию о направлениях подготовки и специальностях ДГТУ, правилах поступления, проходных баллах, способах подготовки к поступлению, о трудоустройстве выпускников университета.

Встреча с преподавателем факультета
« Международный»

Информационная встреча с учащимися в школе. Доцент кафедры «Технический сервис машин « ДГТУ , кандидат технических наук, Давтян В.М.

Факультет « Приборостроение и техническое регулирование » День открытых дверей факультета .Организатор поездки и сопровождающий аспирант Харахашян Сергей ( выпускник Чалтырской СОШ №1 2003 года)

Второй год в школе проходят встречи с преподавателями и студентами Ростовского технологического института сервиса и туризма. ( данный вуз присоединен к ДГТУ и будет называться «Институт сферы обслуживания и предприни-мательства». С учениками проводятся деловые игры в интерактивной форме.

День открытых дверей 2012 год

Стр. #

Сетевое взаимодействие с ДГТУ

В I -ой научно– практической конференции школьников « Дорога , гарантирующая успех» участвовало 124 школьника Ростовской области . По тематике докладов были сформированы 14 программных секций с комиссиями экспертов. В состав жюри вошли и педагоги нашей школы учителя математики Килафян А.Х., Степанян Л.Г.
В I -ой научно– практической конференции приняли участие 3 учащихся и 5 учителей.
Секция « Физико– химические явления в окружающей среде» - доклад « Энергия будущего ( ученик—Гайбарян Алексан , руководитель—Гайбарян В.М.)
Секция « Страноведение» - доклад « Демографическая ситуация в Мясниковском районе Ростовской области—ученицы Согомонян Мария , Хейгетян Александра, руководитель—Атоян З.Б.)
ПО результатам участия ученицы Согомонян Мария , Хейгетян Александра в своей секции заняли I место и получили диплом I степени. Руководитель проекта АтоянЗ.Б. награждена благодарственным письмом.

2010 год
I научно– практическая конференция школьников при ДГТУ « Дорога , гарантирующая
успех»

Во II—ой научно– практической конференции приняли участие 6 учеников и 4 педагогов . Было подготовлено 6 научно– исследовательских докладов.
Доклад—"Вода в каждой семье " ( руководитель—Экизян С.Е.— ученица Манасян Нина ( 8класс). 2. Доклад—" Экологический мониторинг окружающей среды " ( руководитель—Экизян С.Е.— ученица Кечеджиян Любовь ( 8класс).
3. Доклад « Девиантное поведение среди молодёжи" ( руководители— Гайбарян В.М., учащиеся - Чернушкина Мария , Кургузова Анастасия 10,11 класс)
4. Доклад - « Физика в музыке» ( руководитель — Степанян Л.Г. , учащияся— Чубарян Валентина —9 класс)

2011 год
II научно– практическая конференция школьников при ДГТУ « Устойчивое развитие: инновации и традиции»

В III научно– практической конференции приняли участие 7 учеников и 5 педагогов .
Было подготовлено 6 научно– исследовательских докладов.
1. Доклад—"Использование современных методов лечения и профилактики онкологических заболеваний" ( руководитель—Экизян С.Е.— ученицы Манасян Нина , Кечеджиян Люба ( 9класс). 2. Доклад—«Современные достижения генной инженерии"( руководитель Секизян Н.В.— ученица Тохтамишян Мария ( 10класс) .3. доклад « Ветровая энергетика" ( руководители— Гайбарян В.М.., Хачатрян А.С. , учащиеся - Рогов Саша, Хантимерян Миша( 10,11 класс) - 3 место
4. . Доклад—"Особенности общения в подростковом возрасте" ( руководитель— Гайбарян В.М. , ученица—Горянина Ксения( 11класс) - 1 место. 5. Доклад—"Фаст-фуд. Анализ рациона питания учеников нашей школы" - ( руководитель—Гайбарян В.М. , учащиеся—Бегларян Нелли, Гайбарян Семён—10класс.6. Доклад - ( руководитель — Степанян Л.Г. , учащиеся— Гетьман Кристина—11 класс)
Учителям за активное участие в конкурсе « Лучший исследовательский проект вручены ценные подарки Гайбарян В.М.- награждена принтером , Экизян С.Е..- электронной фоторамкой.

2012 год
III научно– практическая конференция школьников при ДГТУ
« Технологии модернизации России»

Стр. #

Сетевое взаимодействие в рамках профессионального ориентирования учащихся
.

8 февраля 2013 года
в МБОУ Чалтырской СОШ №1 прошла
V конференция исследовательских проектов школьников « День господства наук».
Эта ежегодная конференция традиционно проводится в День Российской науки. На юбилейную конференцию были приглашены координаторы областных конкурсов « В будущее с инженерным образованием В.В.Богуславская и Чубова Е.П. Гостями конференции стали учителя и учащиеся общеобразовательных школ села Чалтырь Мясниковского района.
В приветственном слове Богуславская В.В. говорила о значении научных открытий, о том, что любое открытие начинается с удивления, о том какую радость может приносить процесс исследования и открытия нового. Вера Васильевна пожелала всем ученикам - участникам школьной конференции расширять границы своего познания, ставить перед собой смелые и нужные цели, а также планировать представление своего исследовательского проекта на конференции «Лучший школьный исследовательский проект (ДГТУ-2013)- «Я моделирую будущее: технологии, решения, проекты».
Работа конференции проходила по секциям. Перед учениками 10-11 классов выступила выпускница школы 2012 года, победитель НПК школьников ДГТУ- 2012г. , ныне студентка 1 курса ДГТУ Горянина Ксения ( специальность - Автоматизация технологических процессов и производств). Она рассказала, что ей нравиться в ВУЗе и нацелила ребят на то, что терять время в школе не следует. Знания очень помогают в учёбе.
Одна из секций школьной конференции была ориентирована на педагогов. Учителя с интересом слушали Чубову Елену Павловну о порядке проведения IV научно-практической конференции. Учителям были разъяснены блоки тем исследовательских проектов инженерно- технической направленности и предложены новые формы участия -творческий авторских эссе, стихотворений фоторабот, рисунков, поделок). Каждый учитель получил рекомендации по подготовке учащихся к написанию исследовательской работы и публичному выступлению. Работа в секции педагогов прошла продуктивно и заинтересованно. Все участники понимали важность совместной работы , ведь «школа» и «вуз» - это ступени единой образовательной системы. А чтобы ученик стал успешным студентом надо видеть общие цели и выбирать эффективные формы сотрудничества.

Сетевое взаимодействие в рамках профессионального ориентирования учащихся
в рамках профессионального ориентирования старшеклассников.

Фестиваль технических знаний
и творчества молодежи Дона
Впервые в Ростовской области в Донском государственном техническом университете состоялся Фестиваль технических знаний и творчества молодежи Дона под девизом: «Инженерные таланты сильной России!».

I-й Фестиваль технических знаний и творчества
молодежи Дона ( ноябрь 2011 года)
Первый Фестиваль технических знаний и творчества молодежи Дона «Инженерные таланты – сильной России!» состоялся 12 ноября 2012г. В рамках проведения Фестиваля старшеклассники смогли получить лучшее представление о будущей инженерной профессии, участвуя в работе разнообразных секций Девять учащихся нашей школы приняли участие в работе направления «Мир техники и технологий 21 века». В рамках работы секций ребята поучаствовали в соревновании «Создаю завод», конкурсе « Автомобили 21 века», техно- игре « Инженерное творчество». Все участники фестиваля получили своипервые зачётные книжки, в которых были проставлены балльные результаты за каждый конкурс. Максимальное количество баллов соответствовало 30. Наши школьники набрали от 22 до 24 баллов. И хотя команда не стала призёром конкурса, но организаторы отметили сплочённость и организованность нашей команды. Участникам фестиваля следующего 2012 года есть над чем работать . Участники I—го фестиваля ученики школы: 11 класс— Гайламазова Ася, Дорофеев Александр , Хантимерян Миша.9 класс- Ачаров Борис, Дагалдиев Максим ,Наноян Калуст. 8 класс— Хейгетян Аршалуйс, Кравчук Игорь ,Экизян Артур.

II-й Фестиваль технических знаний и творчества молодежи Дона ( октябрь 2012 года)
Второй Фестиваль технических знаний и творчества молодежи Дона «Инженерные таланты – сильной России!». состоялся 28 октября 2012г.
В стенах университета собралось 535 человек из 79 образовательных учреждений Ростова-на-Дону и Ростовской области. Среди участников фестиваля были и 20 учеников 10-х и 11-х классов нашей школы . Они приняли участие в мероприятиях секции «Физическое и программное моделирование» и «Предотвращение. Спасение. Помощь» . Всем участникам Фестиваля были вручены именные зачетные книжки, после чего каждый из них мог побороться за главный приз в одном из 12 предположенных направлений:
- Экологическая безопасность регионов;
- Мир атомных технологий;
- IT-технологии – шаг в будущее;
- Универсальный мультимедийный солдат;
- Физическое и программное моделирование;
- Настоящее и будущее техники и технологии;
- Технологическое предпринимательство;
- Наука как творчество;
- Светотехника и наномир: иллюзии и реальность;
- Предотвращение. Спасение. Помощь;
- От идеи до проекта;
- Энергия и системы коммуникаций.

Стр. #

Сетевое взаимодействие с ДГТУ

Воскресная компьютерная школа ДГТУ центра факультативной компьютерной подготовки создана на базе кафедры «Информационные технологии» для всех желающих получить углубленное компьютерное образование. Дополнительное образование учащихся обеспечивается преподавателями кафедры «Информационные технологии» ДГТУ и педагогами школы сопровождающих группы

Поркшеян В.М. .-декан факультета "Информатика и вычислительная техника" ДГТУ

Обучение в воскресной компьютерной школе при ДГТУ.
В группе « Воскресная компьютерная школа при ДГТУ» обучаются ученики 8-10 классов. Сотрудничество с ВУЗом в рамках обучения в воскресной школе налажено с 2010 года. Школьники с удовольствием занимаются , работая над проектами. Освоена программа Eotosop, создаются дизайны сайтов. В рамках занятий школьники имеют возможность освоить разные программы, подготовиться к участию в олимпиадах по информатике и программированию, к различным конкурсам.
В 2010-2011 учебном году обучалось 19 учащихся 10-х,
7-х , 8-х классов; в 2011-2012 учебном году—количество учащихся увеличилось ( обучалось три группы– ученики 7б, 8а, 8б, 5в классов).

Степанян Л.Г.—учитель математики , школьный куратор группы учащихся « Воскресной школы ДГТУ» 2010-2011, 2011-2012 учебных годов

Атоян З.Б. .—учитель математики и ИКТ школьный куратор группы учащихся « Воскресной школы ДГТУ» 2011-2012 г.
2011-2012 учебного года

Работы учащихся в рамках конкурсов « Смайлик» ,
“ Компьютерная
графика и дизайн»

Учащиеся ВКШ в 2010-2011 уч.г.

Учащиеся ВКШ в 2011-2012 уч.г.

Педагоги - преподаватели воскресной компьютерной школы ДГТУ.

Стр. #

Сетевое взаимодействие с ДГТУ

Коршикова И.В.
классный
руководитель 6 класса

Интерес к дополнительному обучению на базе ДГТУ формируется и как результат внеурочной работы организованной классным руководителем.
Ученики 5 класса в компьютерной школе начали своё обучение в 2011-2012 учебном году с удовольствием продолжили в 2012-2013году, будучи в 6 классе .
Пройдя курс « Сайтостроительство», ученики создали свой собственный сайт, который размещён на сайте школы.

Конкурс коллажей в воскресной
компьютерной школе ДГТУ
Информационный Атомный центр объявил конкурс коллажей, посвященных Дню космонавтики. В конкурсе поучаствовали 12 ребят – учащихся воскресной компьютерной школы ДГТУ

Конкурс коллажей в воскресной компьютерной школе ДГТУ
Информационный Атомный центр объявил конкурс коллажей, посвященных Дню защиты детей. В конкурсе поучаствовали 6 ребят – учащихся воскресной компьютерной школы ДГТУ.

Информационный центр по атомной энергии

С 2010- 2011 учебного года стало традицией посещение информационного центра по атомной энергетике В доступной и увлекательной форме школьники начальных классов и среднего звена получают информацию по вопросам использования атомной энергии жителям Ростовской области. С большим удовольствием школьники участвуют в просветительских уроках , проводимых центром: «Мир атомной энергии» «Земля-планета солнечной системы», «Города мира», «История астрономии и освоения Космоса»
Посещение данного центра включается в план воспитательной работы каждого классного коллектива начиная со 2-го по 7 класс

Стр. #

Сетевое взаимодействие в рамках профессионального ориентирования учащихся
в рамках профессионального ориентирования старшеклассников.

О системе работы школы по направлению профессионального ориентирования
старшеклассников
Опыт работы в рамках преподавания профориентационного курса «Мой выбор».

Элективный курс «Слагаемые выбора профиля обучения
и траектории дальнейшего образования»

Данный элективный курс рассчитан на 17 часов. Задачи курса— познакомить с различными видами трудовой деятельности, расширить представление о мире профессии, научить самостоятельно пользоваться учебными материалами.
В рамках изучения курса проводятся практические занятия: выполнение эвристических заданий и упражнений , направленных на выработку собственных позиций в отношении профессиональных и образовательных притязаний, заполнение анкет и их самоанализ. В содержании курса имеются темы регионального компонента: рынок труда и образовательные услуги Мясниковского района.
В результате занятий учащиеся получают представления о профессиональной деятельности человека, учатся объективно оценивать свои индивидуальные возможности в соответствии с избираемой деятельностью , ставить личные цели и планировать действия для их достижения. По окончании изучения данного элективного курса ученики стоят перед определять с дальнейший образовательный маршрут в рамках предлагаемых школой профилей обучения.

Учитель
технологии , ИЗО и МХК
Поповян Н.В.
( заместитель директора по УМР)

Элективные курсы
«Технологии индустриального производства. Транспорт» - 9 класс
«Технологии индустриального производства. Профессия инженер» - 10 класс

Элективный курс«Технологии индустриального производства. Транспорт» является составной частью предмета « Мой выбор» в 9 классе . Рабочая программа для 9 класса содержит 17 часов и содержит следующую тематику :
Транспорт и транспортные технологии;
Профессии работников автомобильного транспорта ;
Профессии работников железнодорожного транспорта; Профессии работников водного транспорта;
Профессии работников воздушного транспорта;
Трубопроводный и промышленный транспорт;
Экскурсия на производство ( завод)
Двухлетний опыт преподавания данного курса позволяет определить тематику данного курс как актуальную для учащихся Ростовской области, т.к. транспортно-дорожный комплекс – одна из ведущих отраслей экономики нашей области и учащиеся должны знать основные профессии этой отрасли.
Элективный курс «Технологии индустриального производства. Профессия инженер» является составной частью предмета «Технология» в 10 классе и реализуется в индивидуальном учебном плане учащихся выбравших для обучения в 10-11 классе технический профиль . Данный курс содержит 34 часа . Содержание курса углубляет изучение тем 9 класса и вводит новые темы.
Что делают инженеры?
Проектирование, рационализация, изобретательство
Физико-математическое образованность инженеров
Чертеж как физическая модель объекта
Математические модели физических образов реальных объектов
Инженерное творчество. Работа и труд инженеров
Предприимчивость инженеров
Инженерные исследования
Прикладные научные исследования и разработки
Как стать хорошим инженером? Пути приобщения к специальности
Стану ли я хорошим инженером? Профессиональные пробы
Профессионально важные качества личности инженера
Чем привлекательна профессия инженера?
Выбор инженерной профессии по принципу «Пусть меня научат»

Формирование позитивного отношения старшеклассников
к профессиональной карьере в сфере промышленного производства.

Учитель
технологии
Хатламаджиян А.Х.
2011 год

Стр. #

Сетевое взаимодействие в рамках профессионального ориентирования учащихся
.

О системе работы школы по направлению
профессионального ориентирования старшеклассников
Профориентация в нашей школе рассматривается как система воспитательных, социально-психологических и обучающих мероприятий, способствующих продуманному профессиональному самоопределению выпускников школы в условиях современного динамичного рынка труда.
Между ДГТУ и МБОУ Чалтырской СОШ №1 в 2009 году заключён договор о творческом сотрудничестве по популяризации инженерно-технического образования среди молодежи, продвижению и развитию инженерного образования .
В школе реализуется Программа профессионального самоопределения учащихся в сфере технических наук.
Основным целевым ориентиром Программы является создание современной открытой развивающей профориентационной среды, формирование позитивного отношения старшеклассников к профессиональной карьере в сфере промышленного производства, а также на их разностороннее личностное развитие . Достижению цели способствуют разнообразные формы и методы работы. Среди них—интеграция ресурсов школы с ресурсами ВУЗов, введение в содержание образования новых курсов, направленных на информирование молодёжи о технических профессиях.
Интеграция ресурсов школы с ресурсами ВУЗов предполагает систему ежегодных мероприятий:
профориентационные встречи с привлечением бывших педагогов ДГТУ, выпускников школы, нынешних студентов ДГТУ для старшеклассников нашей школы и школ района;
участие в Днях открытых дверей ВУЗа и отдельных факультетов ДГТУ ;
использование возможностей предметов экономика, технология, информатика для пропаганды инженерных специальностей.
участие в олимпиадах, конференциях и других мероприятиях организованных ДГТУ для школьников ;
повышение квалификации учителей в рамках семинаров и курсовой подготовки;
тестирование старшеклассников;
Дополнительное обучение на базе ДГТУ ( воскресная компьютерная школа, информационный центр по атомной энергентике)
Введение в содержание образования новых курсов предполагает разработку элективных курсов в системе профильного образования на старшей ступени обучения и систему профориентационного
анкетирования.

Профориентация
осуществляется в
три этапа:
1-й - пассивно-поисковый этап, или этап первичных профессиональных выборов ребенка охватывает период его обучения в 4-7-х классах.
Направления работы на 1 этапе:
1. Вовлечение школьников в деятельность кружков дополнительного образования, кружков от школы из этнокультурного компонента, факультативов в школе.
2. Вовлечение школьников в разнообразную коллективную творческую деятельность.
3. Экскурсии.

2-й - активно-поисковый этап профориентации в основном проходит в 8-9-х классах. Направления работы на 2 этапе:
1. Вовлечение школьников в деятельность кружков дополнительного образования, факультативов .
2. Информационно-просветительская работа на классных часах в 8-х классах , на уроке курса « Мой выбор» в 9 –х классах .
3.Система воспитательных мероприятий по профориента ции . Диагностика и консультирование.
3-й - этап профессионального самоопределения, которое осуществляется после окончания подростком основной школы в 10-11-х классах. Направления работы на 3 этапе:
1. Профильное изучение предметов в рамках индивидуального учебного плана
2. Участие в олимпиадах и конференциях
3. Выбор ВУЗа ( посещение Дней открытых дверей , приглашение представителей ВУЗа в школу)
.

Март 2013год

год выпуска	фамилии учащихся	факультет
2009	Кравецкий Роман / Хайдакин Иван	- факультет рекламы / - факультет машиностроения
2010	Мороз Вадим	- факультет машиностроения
2011	Хачкинаян Каролина / Хейгетян Светлана	- менеджмент факультет рекламы / - экономический факультет
2012	Дорофеев Александр / Горянина Ксения / Гарибян Сурен	- факультет машиностроения / - факультет машиностроения / - факультет « Авиастроение.
2013 году:	Рогов Александр / Гайбарян Семен / Хейгетян Сурен