Author: Дом

-

Ежемесячная газета МБОУ Чалтырской средней общеобразовательной школы №1

В этом выпуске:

№5

декабрь 2012г.

1 стр. / Слово директору
2 стр. / Спасибо, уходящий год.
3 стр. / День рождения детской организации
Стр.4 / Новый год—без пожара
Стр. 5 / Итоги проекта «Класс / года—2013”

Время летит стремительно, и его ход нельзя остановить. Это естествен- ное течение жизни. В каждом возрасте это ощущаешь по-разному. До 20 почти не ощущаешь, чем старше, тем чувст- вуешь всё более отчётливо.
Это ощущение наполнено чувством
грусти, потому как ничего нельзя повернуть вспять. Но есть момент, когда мы подгоняем время — это последние
дни уходящего года.
Каждый новогодний праздник – это запах ёлки и мандаринов, атмосфера подарков и пожеланий, новых планов и надежд, чувство любви и взаимной заботы. И это прекрасно. Провожая уходящий год, поблагодарим его за жизненные
уроки, благодаря которым каждый из нас стал умнее и сильнее. Приближается Новый 2013 год. Желаю всем в Новом году больше сил, энергии и здоровья! Пусть сбудется то, что загадали и
приятно удивит то, о чем давно мечтали! Пусть Новый год наполнит сердце каждого мудростью, искренностью, стремлением совершенствоваться и учиться.
С Новым Годом друзья и коллеги! Снова счастье стучится в наш дом! Значит, жизнь будет доброй навеки, Значит, все мы невзгоды пройдем! Механизмом единым вращаясь, Наше дело стремится вперед! А за ним мы идем, улыбаясь, И продолжим идти каждый год!
Директор школы Хаспекян А.Г.

6—7 стр. / Творчество учащихся
8 стр. / Коротко о важном
Редактор / приглашает / к сотрудничеству / корреспондентов и / фотокорреспондентов

Спасибо, уходящий год!

Стр.2

Ежемесячная школьная газета «Переменка»—выпуск №5 (декабрь 2012)

Благодарность
уходящему году

В конце календарного года каждый из нас мысленно вспоминает и проживает его яркие моменты, которые доставили радость . Уходящий 2012 год для нашей школы примечателен несколькими приятными и важными для школьного сообщества событиями.
В феврале 2012 года мы возродили традицию проведения школьного конкурса инсценированной военно– патриотической песни и глядя на полный зал зрителей стало понятно , что это верное и нужное решение.
В марте наши опытные и уважаемые учителя Экизян С.Е. и Атоян З.Б. стали победителями конкурса « Лучший учитель» на региональном уровне и награждены Губернаторской премией. Радуясь их успеху, хочется пожелать и другим коллегам представить свой опыт работы в конкурсе ПНПО « Лучший учитель»в 2013г. В марте 2012 года традиционный вечер встречи выпускников прошёл особенно тепло . Сколько было благодарственных слов высказано в адрес школы и организаторов мероприятия. Хочется поблагодарить коллег за вклад в подготовку и проведение этого вечера.
Апрель порадовал результатами участия учащихся в олимпиадах и соревнованиях. Ученица 9 класса Манасян Нина вместе с педагогом Даглдиян Г.Е. стали участниками заключительного ( Всероссийского ) этапа олимпиады школьников, а команда 7б класса вместе с учителем Киракосян Т.Н. победив на областном этапе игры «Президентские соревнования» , заслужила право представлять Ростовскую область на Всероссийском уровне.
С августа в рамках программы « Модернизация образования» школа стала получать новое оборудование , которое позволит улучшить условия обучения.
В сентябре коллектив принял в свои ряды молодых педагогов: учителя физкультуры Киракосяна А.Н., учителя физики Арутюнян О.В. Хочется пожелать , чтобы наша школа стала для них любимым местом работы.
В ноябре школа успешно прошла аккредитацию и подтвердила свой статус на 12 лет.
2012 года стал годом возрождения школьного ансамбля учителей и хореографического кружка. Конечно я перечислила только некоторые яркие события. Каждое школьное мероприятие наполнено идеями и энтузиазмом учителей. Провожая год, благодарю коллег за совместное творчество.
. Благодарю за соуходящий год

Лето

Лето

Лето

Спасибо, уходящий год!

Стр.3

Ежемесячная школьная газета «Переменка»—выпуск №5 (декабрь 2012)

За что благодарю я уходящий
год...

Вот и подошел к концу 2012 год. Было много хорошего и не очень, но все же я ему благодарен. Благодарен за то, что у меня появилось очень много друзей. Было бы здорово, если бы они оказались настоящими.
Еще я благодарен этому году за то, что мои родные и близкие живы и здоровы.
Благодарю 2012 год за то что оно подарил мне много нового и интересного: путешествия экскурсии, новые предметы в школе—все это познавательно, интересно.
В этом году я посмотрел много новых интересных фильмов: « Мамы», «Сваты—5», “Август, восьмого...”, “Брестская крепость”, “Первый мститель”. В этом году я смотрел новую передачу «Голос». Она мне очень понравилась! И, конечно, я благодарен новому году за то, что не произошел конец света. Пусть старый год унесет с собой все плохое, а новый 2013 принесет нам всем радость и счастье!
Трут Д. 5А

2012 год—високосный. Хотя и говорят, високосный—несчастный год, ноя этого не заметил.
Начался он с праздника—ко мне приехали мои любимые брат и сестра. Сколько было радости! Что может быть лучше исполнения заветного желания на Новый год? А их приезд и был моим заветным желанием. Его исполнения я простил у Деда Мороза.
Желание моей сестры Дед Мороз тоже выполнил. Но это уже было важно для всей семьи— мы купили дом и поселились в Чалтыре.
Было еще много хороших событий в уходящем году: это рождение моего двоюродного брата, покупка велосипеда и другие…
Я благодарен уходящему году за то, что оно не был концом света, и нас миновало падение метеорита и потоп и другие предсказанные бедствия. Как не благодарить его за то, что жизнь на Земле продолжается!
Я очень хочу, чтобы новый 2013 год был если не лучше, то инее хуже уходящего года.
Саркисян В. 5Б

Спасибо, уходящий год!

Стр.4

Ежемесячная школьная газета «Переменка»—выпуск №5 (декабрь 2012)

Каждый год у всех людей проходит—по-разному. Иногда бывают грустные и неприятные моменты, но каждый должен преодолеть все неприятности и радоваться жизни. Этот года для меня прошёл достаточно творчески. Я благодарю уходящий год, потому, что он принёс мне немало успехов в музыкальной сфере, ведь именно в этой сфере я планирую продвигаться дальше, и я надеюсь, это будет моей любимой профессией. В этом году нас повезли в Германию– это был мой первый всемирный конкурс и я занял призовое место. Я надеюсь, что следующий год для мены будет тоже творческим и я планирую побывать в разных странах.
Багаджиян Сергей, 9а.

За что благодарю я уходящий
год...

Вновь пришла зима. Скоро наступит светлый праздник Новый год и я решила подвести итоги уходящего года.
Этот год был таким же насыщенным, как и все остальные. Но было в нём то, что я запомню на всю оставшуюся жизнь– лето 2012, несколько летних недель, которые не забудутся никогда !... Это был поистине незабываемый отдых! Представьте себе– почти половина учеников вашего класса отдыхает вместе с вами летом! Это было потрясающе...яркие воспоминания на всю нашу жизнь.
Хатламаджиян Светлана, 9а

Я хотела бы рассказать о приятных моментах этого года. Летом я побывала на Слёте юных экологов, вместе с несколькими учениками и дорогой учительницей по биологии. Была очень интересная поездка. Нас тепло встретили. Мы рисовали, пели, танцевали—защищали честь школы! Я познакомилась со своими ровесниками и сильно подружилась с ними. Теперь мы общаемся в социальных сетях. Я бы очень хотела вновь поехать туда и очень благодарна своей учительнице. Хейгетян Сусанна, 9а

Скоро наступит новый год, а старый уйдёт , оставив нам теплоту, радость , может малое огорчение или стремление к новой цели. Пока он не ушёл хочу поблагодарить его. Спасибо за всё: за прекрасные моменты, которые я вспоминаю снова и снова, за здоровье близких, за удачу в жизни, за знания!
Спасибо и за ... трудности . Благодарить за трудности—странно звучит, не правда ли? Но ведь преодолевая все трудности , мы становимся сильнее и решительнее.
Кристостурян Маргарита, 9а

Спасибо, уходящий год!

Стр. #

Ежемесячная школьная газета—выпуск №5 ( декабрь 2012)

Торжественный сбор «Алых парусов» состоялся 13 декабря — в день рождения школьной детской общественной организации. Сбор провел лидер «Алых парусов» Рогов А.
13 декабря считается Днем рождения школьной детской организации «Алые паруса», потому что в этот день в 1995 году был проведен первый праздничный торжественный прием в члены организации.
Праздничный сбор начался торжественным вносом в зал флага детской организации (флаговая группа: Меликян В, Хантимерян Е., Даглдиян Э. ). Сопровождали вынос знамени новые участницы отряда барабанщиц (Чувараева А., Ларина К., Сафонова К., Вержбицкая А.)
Сбор провел лидер «Алых парусов» Рогов А. Каждый классный лидер сдал рапорт о готовности делегации к торжественному сбору. Александр Рогов подвел итоги работы детской организации в уходящем году.
В торжественной обстановке сбора состоялся прием пятиклассников в организацию. Вот уже семнадцатый раз школьная детская организация пополняет свои ряды молодым поколением. В «Алые паруса» были приняты 37 ребят из пятых классов. Старшие ребята (Молекян Г., Абрамян С., Гайбаров И., Харахашян Р.)напомнили о законах детской организации. Пятиклассники произнесли торжественной обещание. Активисты детского движения повязали пятиклассникам галстуки, и весь зал исполнил песню организации «Алые паруса». Танцевальная группа девятого «а»подарила всем участникам сбора зажигательный танец.
Сбор окончен. Под звуки марша вынесен из зала флаг. Слегка смущенные пятиклассники фотографируются с галстуками на груди. А в зале продолжают звучать слова песни «Ребята, надо верить в чудеса...». Да верить надо, но также надо помнить, что чудеса можно делать своими руками. Если только очень захотеть…
Руководитель ДОО «Алые паруса» Коршикова И.В.

Стр. #

Ежемесячная школьная газета—выпуск №5 (декабрь 2012)

Дорогие ребята! Уважаемые взрослые!
Приближаются новогодние каникулы и представители пожарной охраны напоминают нам о безопасности во время праздников
Вопросы обеспечения пожарной безопасности новогодних и рождественских праздников являются наиболее актуальными.
К сожалению, именно в это время наблюдается всплеск количества пожаров и числа погибших при них людей.
Анализ причин и условий этого в основе лежит социальный фактор. Чаще всего при пожарах погибают люди, находящиеся в состоянии алкогольного опьянения. Если в будни процент погибших в состоянии алкогольного опьянения от общего количества погибших находится в пределах 60-70%, то в праздничные дни он увеличивается до 90-95%.
Крайне негативно на динамику пожаров влияют низкие температуры, что, в свою очередь, обуславливает усиленную эксплуатацию отопительных и электрических систем, которые не всегда находятся в ненадлежащем противопожарном состоянии.
В указанный период часто возникают пожары в подвалах, на чердаках, в технологических сооружениях, в том числе подземных, по вине социально неадаптированных лиц и лиц без определенного места жительства.
Значительное количество пожаров происходит из-за нарушений правил использования некачественной пиротехники, не прошедшей сертификационные испытания.
Наибольшее число пожаров произошло в жилом секторе в сельской местности.
Противопожарные требования при организации и проведении новогодних праздников установлены в Правилах пожарной безопасности в Российской Федерации.
Благодаря серьезным профилактическим мерам и соблюдению правил пожарной безопасности, пожаров в праздничные дни можно избежать.
Категорически запрещается:
- применять свечи и хлопушки, устраивать фейерверки и другие световые пожароопасные эффекты, которые могут привести к пожару;
- украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными огнезащитными составами;
- надевать костюмы из легкогорючих материалов;
Требования пожарной безопасности к пиротехнической продукции регламентированы Правилами обеспечения противопожарного режима при распространении и использовании пиротехнических изделий (утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. №1052).
Реализация пиротехнических изделий запрещается: на объектах торговли, расположенных в жилых зданиях, объектах транспортной инфраструктуры, а также лицам, не достигшим шестнадцатилетнего возраста.
Применение пиротехнических изделий запрещается:
- в помещениях, зданиях, сооружениях, а также на крышах, балконах и лоджиях;
- на территориях взрывоопасных и пожароопасных объектов, возле линий электропередач;
- на сценических площадках при проведении концертных и торжественных мероприятий;
- лицами, не достигшими шестнадцатилетнего возраста;
Не допускается применение изделий с истекшим сроком годности, следами порчи, без инструкции по эксплуатации и сертификата соответствия (декларации о соответствии, либо знака соответствия).
Надеемся, что соблюдение этих несложных правил позволит вам избежать неприятностей в новогодние праздники и сделает их счастливыми и радостными.
С наступающим Новым годом!

Стр. #

Ежемесячная школьная газета—выпуск №5( декабрь 2012)

ИТОГИ ПРОЕКТА
“Класс года 2013”
Промежуточные результаты и итого проекта «Класс года 2012» среди 5-8 классов
II четверть 2012-2013 учебный год
Промежуточные результаты и итого проекта «Класс года 2012» среди 9-11 классов
II четверть 2012-2013 учебный год

класс	классный руководитель	Результат второй / четверти	Результат / первой / четверти	Итоги / первого полугодия
5а	Хейгетян Г.Е.	78,1 / II	57,8 / I	135,9 / II
6в	Коршикова И.В.	75,9 / III	51	126,9 / III
7б	Оганнисян М.В.	58,7	54 / II	112,7
8а	Гайбарян В.М.	85,9 / I	52 / III	137,9 / I

класс	классный руководитель	Результат второй / четверти	Результат / первой / четверти	Итоги / первого полугодия
9а	Арабаджиян В.А.	89,6 / I	52 / I	141, 6 / I
9б	Степанян Л.Г.	55,1	51 / II	106, 1
10б	Барнагян Э.А.	79,3 / II	52 / I	131,3 / II
11а	Хатламаджиян А.Т.	65,5 / III	46 / III	111, 5 / III

Стр. #

Ежемесячная школьная газета—выпуск №5 ( декабрь 2012)

В списках учащихся 5а класса числится Абрамян Екатерина. По причине слабого здоровья Катя не может посещать школу и обучается на дому. Но каждый год она принимает участие в районных творческих конкурсах, занимая призовые места. Предлагаем тебе уважаемый читатель сказку под названием «Рой и Изольда», автор—Абрамян Екатерина.
Рой и Изольда
Эта удивительная история случилась в одном сказочном городе, который стоял на берегу моря. Солнце клонилось к закату, и в сумерках были еле заметны очертания фигуры девочки, которая сидела в инвалидной коляске и внимательно всматривалась в бескрайнюю морскую даль, мечтала о чем-то о своем. Пенистые волны, взбегая на берег, теплом окутывали маленькие ножки Изольды. Так звали эту девочку, обреченную на жизнь без движения.
Уже темнело, Изольда собралась домой, как вдруг, она почувствовала теплое дыхание у своих ног, было такое ощущение, словно к ней прикоснулась её мечта. В следующее мгновение она услышала завораживающие звуки, которые быстро распространялись по пустому берегу и божественной мелодией отразились в её сердце.
Изольда не сомневалась. Это дельфин… О них очень много рассказывали её родители, а она с детства мечтала их увидеть. И теперь вот он. Совсем рядом играет, плещется. Его белый животик блестит на закате дня.
Внезапно дельфин перестал плескаться и проникновенно посмотрел в глаза Изольды. Девочка, словно заколдованная, не могла даже пошевелиться. Они говорили, молча, они говорили глазами. Изольда пришла в себя, когда дельфин, обрызгав её хвостом, прыгнул в море и скрылся вдали.
Дома она рассказала родителям об этой встрече. Отец был очень удивлен, поскольку в этих краях уже много лет никто не видел дельфинов. А Изольде теперь очень хотелось только одного, чтобы он вернулся. С мыслями о дельфине она легла спать.
Утром Изольда проснулась раньше всех, и уже через 15 минут она снова ждала его на том же месте.
Время шло, а дельфин не приплывал. Так в ожидании проходили день за днем. Родители успокаивали Изольду, как могли. И никто уже не верил в возвращение дельфина. Лишь только Изольда была уверенна в том, что он обязательно вернется. Ведь тогда, в тот день, когда он смотрел ей в глаза, именно это он ей пообещал. И она ждала…
Уже темнело. Так и не дождавшись своего дельфина, грустная Изольда, как всегда собралась домой. Не успела она отъехать от берега, как вдруг тишину прибоя нарушил завораживающий звук. Этот голос Изольда могла узнать из тысячи. Это был он.
Повернувшись, она увидела, как выпрыгивая из воды, дельфин радостно плескался у берега.
Подкатив коляску, Изольда опустилась на колени и обняла его. Он стала целовать её мокрые от слёз глаза. И словно пытаясь её успокоить, издавал протяжные мелодичные звуки.
Все было ясно и без слов. Они говорили сердцами…
Рой, так назвала Изольда своего друга, больше не уплывал. Теперь они виделись каждый день. Прошло немало лет с той первой встречи. Дельфин делал все, чтобы Изольда встала на ноги и стала ходить. Они часами плавали вместе, он нырял под неё и на своей спине катал её по морю.
Но победить злую болезнь им так и не удавалось...
В тех краях, в подводном царстве, жила старая и очень мудрая черепаха. И дельфин решил узнать у неё, что им делать, как спасти Изольду.
Приплыв к черепахе, Рой хотел рассказать свою историю, но она его перебила и сказала, что все давно уже знает. И поведала ему, что Изольду спасет лишь искреннее, отважное и безгранично любящее сердце. Пожертвуй собой Рой, отдай свое сердце, и ты избавишь свою Изольду от страданий.

Стр. #

Ежемесячная школьная газета—выпуск №5 ( декабрь 2012)

Рой не раздумывая согласился и попросил лишь об одном. Он очень хотел в последний раз увидеть на рассвете свою Изольду. Рой плыл к ней окрыленный счастьем.
Ранним утром ничего неподозревающая Изольда, как всегда собралась к морю и вставая с кровати, не поверила своим глазам. У неё зашевелились ноги, теперь она как и все могла стоять, ходить и даже бегать.
Первым с кем она хотела поделиться, чудом это был её Рой. Она бежала, к морю глотая слёзы. Рой лежал на боку и увидев бегущую Изольду улыбнулся и заплакал от счастья.
-Что с тобой Рой, почему ты плачешь? Смотри. Я могу бегать.
Рой смотрел, в её бездонные голубые глаза и в них отражалась вся его жизнь. Нет. Он ни о чем не жалел. Он был самый счастливый дельфин в мире.
Глаза Роя постепенно закрывались.
Изольда не могла понять, что происходит…. Она кричала. Она звала своего Роя, но он её уже не слышал.
Заберите все, что у меня есть, забери моё здоровье, кричала Изольда, мне не нужно счастье такой ценой. Верните мне моего Роя. Обняв его, она целовала ему глаза.
Слезы Изольды капали на Роя и словно живительной влагой растекались по телу.
Залитые слезами глаза Изольды смотрели в небо и просили о спасении. Вдруг Рой зашевелился. Глубоко вдохнув, он открыл глаза и раздался тот самый завораживающий звук. Звук, который и соединил два бескорыстно любящих сердца.
Эмоции переполняли Изольду так, что она не могла сказать даже слово. Просто целовала своего Роя…
Волшебный поцелуй Изольды постепенно превращал дельфина в прекрасного принца. Обнявшись, они стояли на берегу и смотрели в небеса. Теплый прибой, взбегая на берег, нежно окутывал им ноги, возвращая ощущение реальности.
А в глубине морской мудрая черепаха улыбалась и, радуясь земному счастью Изольды и Роя, твердила: «Там, где свет, там, где добро, там, где любовь, там нет и не будет места злу»

Стр. #

Ежемесячная школьная газета—выпуск №5 ( декабрь 2012)

Замечательную новогоднюю сказку «Жар - Птица» подготовили учащиеся 11-х классов. Ребята показали спектакль для учеников 7-10-х классов

МБОУ Чалырская СОШ №1

Адрес: Ростовская область,
Мясниковский район,
с. Чалтырь, ул. Ленина,31
Телефон: 2-27-41, 2-13-97

Редактор газеты
Коршикова И.В.
( заместитель директора по ВР) ,
Корреспонденты: учащиеся 6в

Ждем ваши статьи, фотографии, материалы!